از حقمان در جزایر سه گانه کوتاه نمیآییم 
رونمایی از سایت ارتباطی روستایی جیرفت 
کوده ئی رئیس سازمان سرمایه گذاری ایران شد
نصرالله نماد مقاومت در برابر تروریست
همکاری ایران و عراق برای کاهش گرد و غبار
ارسال پهپاد به روسیه کذب است
تصاویر منتخب
فیاضی به مسئولان آموزشی کشور هشدار داد
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه آمار پایین برترین‌های کنکور سراسری از مدارس دولتی تلنگری به مسئولان آموزشی است، گفت: آمار انتشاری از آزمون سراسری امسال عدالت آموزشی را زیر سوال می‌برد، چرا پایتخت از برترین‌های کنکور سهم بسزایی دارد، این مسئله نشان از شکاف طبقاتی در حوزه آموزش را می‌دهد.
عبدالوحید فیاضی در مورد سهم 7درصدی مدارس دولتی در رتبه های برتر کنکور، گفت: قطعا سهم مدارس دولتی از 7 درصد بیشتر خواهد بود، اگر مدارس سمپاد، تیزهوشان و ... را در آمار انتشاری مد نظر قرار دهند، بی تردید آمار برترین‌ها بیش از 7 درصد خواهد شد.
نماینده مردم محمود آباد در مجلس شورای اسلامی، افزود: سهم 7 درصدی قبولی مدارس دولتی بسیار ناچیز و جای انتقاد فراوان به عملکرد مسئولان آموزشی دارد، این مسئله باید از همه جهت مورد بررسی قرار بگیرد که چرا بسیاری از مدارس دولتی از برترین‌های ماراتن کنکور جا مانده‌اند.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه آمار پایین برترین‌های آزمون سراسری تلنگری به مسئولان آموزشی است، اظهار داشت: این مسئله ضعف عملکرد مدارس دولتی را نشان می‌دهد و توجه بیش از اندازه مسئولان آموزشی را می‌طلبد، باید خلاء‌ها و کمبودهای این موضوع مورد توجه قرار بگیرد.
نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی با اشاره به سهم 27.5 درصدی تهرانی‌ها از برترین‌های کنکور امسال، یادآور شد: آمار انتشاری از آزمون سراسری امسال، عدالت آموزشی را در مناطق کم برخوردار و برخوردار زیر سوال می‌برد، چرا پایتخت از برترین‌های کنکور سهم بسزایی دارد، این مسئله نشان از شکاف طبقاتی در حوزه آموزش دارد که باید با نگاه عدالت محورانه دولت و مجلس برطرف شود.
فیاضی با بیان اینکه آموزش و پرورش با ارائه بخشنامه‌های خود برای بهبود کیفیت آموزش به لحاظ کمی و کیفی باید بیشتر برنامه‌ریزی داشته باشد، اظهار داشت: انتشار چنین آماری خبر از ناتوانی آموزش و پرورش کشور می‌دهد که نتوانسته برنامه‌های خود را بروز رسانی کند و این عاملی برای افزایش فقر و شکاف طبقاتی در حوزه آموزشی کشور است.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه باید صدور بخشنامه‌ها و مصوبات در حوزه آموزش با کار کارشناسی باشد، خاطر نشان کرد: قطعا صدور بخشنامه‌های غیرکارشناسی، مناطق محروم و کم برخوردار را بیشتر از سایر مناطق تحت تاثیر قرار می‌دهد.
خبرنگار باجان
